Kā attīstīt iztēli

 Šķiet, vairāk iztēles raksturīgi maziem bērniem. Viņi visu laiku par kaut ko sapņot, izgudrot kaut ko. Ka tie ir tumši kaudzi apģērbu pārvēršas briesmonis, un pagalmā, jūs varat veidot kosmosa. Patiesībā, bez cilvēku iztēlē uz dzīvību bija grūti. Piemēram, viens no visbiežāk prasībām darba devēju - radošumu, citiem vārdiem sakot, radošu domāšanu, spēju rast radošus risinājumus sarežģītām problēmām. Iztēle pie reizes - sinonīms panākumiem.

Bez iztēles ir bezjēdzīgi mērķu izvirzīšana. Psihologi vienā balsī ieteicams kā spilgti vien iespējams, visos sīkumos iedomāties kaut ko, ka cilvēks tiecas. Tas ir, ja persona vēlas māju, viņam ir jāiesniedz visu ceļu uz augšu zīmējums uz fonu.

Arhitekti, zinātnieki, matemātiķi, rakstnieki, vadītāji - jebkurā profesijā bez radošās domāšanas būtu grūti.

Tomēr ne visi attīstīta lielu iztēli. Kopumā galvenais attīstība iztēli darbojas kā bērns, kad bērns lasa stāstiem vai karikatūras parādīt. Milzīgs skaits mācībās iztēles tiek dota bērnus bērnudārzs un pamatskola, bet gadās, ka šāds solis, piemēram, kaut kas ir pazudis, viņš nav pietiekami daudz laika.

Vai ir iespējams attīstīt iztēli pieaugušo vecumā? Tas būs daudz grūtāk nekā bērnībā, bet ir vērts mēģināt. Pirmkārt, cik vien iespējams, sapni. Galu galā, visi ir sapņi. Savos sapņos, mēģiniet pārstāvēt attēlu kā spilgti vien iespējams. Piemēram, jūs vēlaties doties uz jūru, mēģiniet iedomāties jūras krastā, viļņi, krāsu smilšu pludmalē, pati zem dienvidu saules.

Laiku pa laikam veikt mērķtiecīgu vingrinājumus. Piemēram, tieši tagad, iedomājieties savu labāko draugu. Mēģiniet atcerēties katru viņa sejas iezīme, iezīmes, domāju, kādā drēbes viņš būtu valkājot.

Paskaties uz savu roku un mēģināt atcerēties katru līniju, domuzīme, katru līkni. Tagad aizveriet acis un iedomāties savu roku. Varbūt attēls izvairīties jums patīk - mēģināt, lai saglabātu viņu.

Mēģināt nākt klajā ar scenārijiem, un vēl labāk. Veikt sākumu stāsts, piemēram, "saulainā vasaras dienā students Ivanovs, kā parasti, ieradās pie autobusa pieturas noķert transportu un 8.30 līdz nokļūt universitātē, kur viņš bija jānotiek pāris ...". Tad sāk up iztēles kustībā. Nākt klajā ar vismaz piecām iespējām par to, kā pārī steidzos students Ivanovs, un kas notika ar viņu nākamo. Izgudrot sevi un sākumu stāsts, un tad lai, cik vien iespējamiem scenārijiem.

Uz papīra lapas nejauši likts dažus punktus. Tagad mēģināt salikt tos kopā tā, ka tie veido jebkuru modeli.

Šie un līdzīgi vingrinājumi, ja jūs darīt to regulāri, var palīdzēt jums izveidot lielisku iztēli.