Vieglākais veids, kā attīstība atmiņas būs spēlē ar attēliem dzīvnieku uz otrā pusē ir tieši tāds pats (kā kartes). Pirms bērns sadala attēlu noteiktā secībā. Mazulis var apskatīt tos uz brīdi, pēc tam apgāzties attēlu, un mātes lūdz, piemēram, ja ir govs vai zirgs. Bērnam ir izvēlēties karti un pārvērst to vairāk, apstiprinot vai atspēkojot savu minējumu.
Var veikt, un spēle vice versa. Citiem vārdiem sakot, māte parādīsies uz attēla, guļ kājām gaisā, un bērnam būtu jāaicina, kāda veida dzīvnieku attēlots uz tā.
Vēl uz attīstību atmiņas vingrinājums būs atrast "trūkstošās" pozīcijas. Šajā gadījumā vecāki pirmo reizi izklāstīts priekšā dažas drupatas priekšmetu, pēc kura bērns pagriežas prom, un mana māte attīra dažas lietas. Mazulis ir pareizi noteikt lietas, kas ir aizgājuši.
Atmiņas attīstību un veicina ilgu sarunas ar bērnu. Kad bērns ir pietiekami vecs, vecākiem nepieciešams apstāties, lai runāt ar viņu īsu vienzilbju teikumus. Viņi tagad var izskaidrot ar garākiem frāzes. Ja mazulis nav laika, lai saprastu, kāda bija gribēja no viņa, vecākiem vajadzētu atkārtot frāzi atkal nesaspiežot to mazos gabaliņos.
Vēl atmiņas variants - šis bērns, lūdzu, atrast jebko. Piemēram, manas mātes lietussargu vai rokassomiņā. Ja bērns ir bijis laiks, lai redzētu, kur mana māte likt to, viņš ir pārliecināts, ka, lai zaudēto priekšmetus. Izmantot var sarežģīt un nemaz nerunājot par objekta nosaukums, ļaujiet skaidiņas minējumus, pamatojoties uz kāda veida lieta vajadzībām vecākus.
Mammu un tēti, var nākt klajā ar to pašu un spēles bērniem, kuri spēj attīstīt savu atmiņu. Galvenais ir nevis uzstāt uz klasē, pat tad, ja mazulis dara to, ko viņš ir ieinteresēts. Tad mācību process būs daudz vieglāk.