Papildus mājdzīvnieku aprūpi arī prasa noteiktu attieksmi. Tas rada jautājumu par audzināšanas mājdzīvnieku. Galu galā, ja vispār vienmēr izdabāt viņu, agrāk vai vēlāk, viņš nolemj, ka viņš var darīt jebko. Un sākt darīt nelielu ļaunums: sabojāt mēbeles, uzvesties agresīvi pret svešiniekiem mājā, neklausieties komandas.
Kopumā, lai izglītotu mājdzīvnieku ir ne tikai iespējama, bet nepieciešams. Pēdējos gados, vairums ekspertu turiet pārliecību, ka mēģina sodīt savu mīluli, ne tikai nevar atrisināt problēmu viņa uzvedību, bet, gluži pretēji saasināt to. Prakse liecina, ka daudzi dzīvnieki ir tikai imūna pret sodu, kā tam vajadzētu būt kādu laiku pēc pārkāpuma izdarīšanas. Tā rezultātā, dzīvnieks vienkārši nav saprast, ko viņš rada diskomfortu.
Tieši tāpēc teorija armatūras ir arvien vairāk un vairāk atbalstītāju vidū mājdzīvnieku īpašniekiem. Tā būtība ir tāda, ka par katru pareizi aizpildītu rīcības mājdzīvnieku saņem pozitīvu pastiprināšana, un par katru nepareizu - negatīvs. Pirmkārt, pieņemsim apskatīt to, kas ir domāts ar terminu "nostiprināšanu". Ir jebkura darbība, patīkama vai nepatīkama mājdzīvnieku, kas vērsta uz dzīvnieku tūlīt pēc akta, ka viņš ir izdarījis.
Tātad, ja īpašnieks lūdza staigāt savu suni uzdevumu lai jums izmet nūju, un ko viņas suns, viņš nekavējoties vajag pozitīvu pastiprināšana formā mīļākie pārtikas, glāstīja un verbālās slavēt. Ja, gluži otrādi - suns nevēlas izpildīt komandas, Jums nekavējoties jāpiemēro negatīva pastiprināšana: noklikšķiniet uz deguna vai kādu citu sodu. Šajā gadījumā, negatīvs pastiprinājums beidzas uzreiz pēc pet sāka uzvesties pareizi.
Turklāt sods nedrīkst būt pārmērīgi, lai nebūtu jāmaksā dusmas dzīvnieka. Kādu laiku pēc tam, kad, piemērojot šo metodiku mājdzīvnieku jutīsies dažas stimuls saņemt tikai pozitīvu pastiprināšana, lai viņš veido noteiktu rīcības modeli, novēršot nevēlamu uzvedību.
Vēl viens svarīgs faktors ir vecums dzīvnieka, kas dos up ar šo metodi. Kā rāda prakse, vairāk pakļaujas dzīvniekus apmācīt agrīnā vecumā. Tie ir vairāk uzņēmīgi pret atlīdzības un sodi nekā viņu vecākiem kolēģiem. Tātad, jo ātrāk būs izglītības process, visticamāk rezultāts beigās pozitīva.
Tādējādi, paaugstinot pet - ir atbildīgs īpašnieks. Un kāda būs uzvedība pet atkarīgs tikai no viņa. Mums vienmēr ir atbildīga par vienas esat pieradināja.