Ar šādu interpretāciju, saskaņā ar daudzu ekonomikas vārdnīcas. Tomēr šāda interpretācija aptver tikai daļu no vārda nozīmi. Lai būtu kompetenta ne tikai nepieciešams, lai ir nepieciešamās iemaņas un zināšanas, bet arī jāspēj piemērot tos praksē. Persona var uzskatīt par kompetentu, ja zina, ko darīt šajā situācijā.
Kompetenci var uzskatīt par telpu, kurā iestādes valdījumā šo vai šo personu. Citiem vārdiem sakot, diapazons no jautājumiem, par kuriem darbinieks ir eksperts, un ir tiesības pieņemt lēmumus par tiem. Kā likums, kompetenci dažādu amatpersonu nosaka likumi, noteikumi, uc
Doktors Izglītības AV Saimniecība ir maz ticams, ka ir panākta vienošanās ar šo interpretāciju "kompetences". Viņš piekrīt terminus "kompetence" un "kompetence". Tātad, beidzot viņš uztver kā struktūra zināšanu un prasmju attiecībā uz jebkuru jomu vai tēmu, bet kompetencē, viņš ir šīs prasmes vai kompetenci.
Citi zinātnieki nepievienojiet šie divi jēdzieni ir tik cieši, un teikt, ka kompetence - ir spēja mainīt sevī to, kas ir jāmaina, jo apstākļu maiņu. Tajā pašā laikā nedrīkst zaudēts kodolu jau iegūto zināšanu un prasmju.
Summējot visus šos pieejas, mēs varam secināt, ka kompetence ir spēja mobilizēt visas zināšanas un piemērot tos līdz galamērķim. Tādējādi, ekspertam ir piemīt visas nepieciešamās īpašības un prasmes, lai pildītu savus pienākumus un izmantot šīs prasmes praksē. Tikai šajā gadījumā to var saukt kompetencē.