Izvēloties rotaslietas maz melnā kleita, galvenais ir nevis pārspīlēt to, un nav pārslodzes to lieku summu rotaslietas. Pat tad, ja tas ir ļoti dārgi. Pēc šāda sastrēgumu izskatās ļoti garšas. Klasiskajā versijā ir ideāli pērļu kaklarotu vai piespraude ar ziedu balta kamēlijas. Bez pērlēm izvēli var izdarīt par labu produktiem, kas izgatavoti no dabīgiem akmeņiem - Mēness, ahāts, tirkīzs, kā arī rotaslietas, kas izgatavoti no Murano stikla vai kristāla. Vislabāk ir kleita uzsver viena lieta, bet liels apdare. Auskari Tāpēc vēlams gandrīz nemanāms. Ideal - "krustnagliņas".
Apavi. Melna kleita - klasika. Un prasa piemērotus apavus. Kā likums, šīs drēbes tiek izvēlēti slēgtā tiesas kurpes vai kurpes ar papēžiem. Tomēr, ja jūs vēlaties, lai izceltos no pūļa, jūs varat izvēlēties un oriģināli apavi - sandales ar apdruku, spilgtas krāsas, uc Svarīgi, neaizmirstiet, tajā pašā laikā, lai apvienot tos ar citiem aksesuāriem - somas, cimdi, zeķes un cepures.
Kopā ar apaviem uz kleita ir rūpīgi atlasīti un zeķes. Saskaņā ar dizaineriem, labākais variants - ļoti plānas melnas zeķes vai zeķubikses. Kā variants atļauts un smilškrāsas zeķes. Par fashionistas, kas nevēlas valkāt melnu kleitu par klasiskiem kanoniem, dizaineri piedāvā galēju variantu - valkāt kleitu krāsainas zeķubikses vai legingi. Bet, izvēloties dress code, mums jāatceras, ka valkāt šīs zeķubikses var tikai īpašnieki skaistas slaidas kājas.
Rokassomu kleita būtu jābūt tādam pašam kā pats apģērbs, ti, mazs, veikls un kodolīgi. Labākais variants - sajūga krāsu kurpes. Vai mazs mīksts (atslēgas vārds šeit! - Mazs) Flap soma.
Arī melnā kleita var papildināt elegants jaka, cimdi, cepure. Viens no visbiežāk kontrastiem - melnā kleita, un visiem piederumiem ir baltas. Ja jūs vēlaties, lai izceltos no pūļa, jūs varat izvēlēties krāsu sarkano aksesuāru un papildināt to ar sarkanu make-up, piemēram, izmantot spilgti koši lūpu krāsu.
Svarīgākais noteikums, izvēloties piederumu - ne mainīt savu stilu. Pēc saistīšanās un maz melnā kleita jums ir nepieciešams, lai justos ērti.